为深入贯彻并执行省教育厅等十四部门联合发布的《关于加强家庭经济困难学生发展型资助育人工作的指导意见》，以《2024年江苏学生资助工作要点》为指引，深入推进发展型资助育人项目研究和实践，10月17日下午，学生工作处在惠和楼212会议室组织召开了2023-2024学年“发展型资助育人”项目结题汇报会。此次汇报会邀请了三位校内外专家担任评审。各项目负责人和校初心筑梦辅导员工作室的老师们也积极参与其中。
在汇报会上，各位辅导员通过精心制作的PPT，全面而生动地展示了项目的概况、实施细节、研究重点、取得的成果以及未来的发展规划。他们紧密结合学生的专业特色，针对不同群体，在学生职业规划、就业引导、学业帮扶、技能竞赛、心理团辅、社会实践、榜样引领等多个方向，详细汇报了各院部发展型资助育人工作的进展情况。汇报内容丰富、特色鲜明，充分展现了我校在资助育人方面的创新与实践。汇报结束后，学生工作处傅中山副处长对各项目的组织实施工作给予了高度评价，并寄予厚望。他鼓励大家在后续的研究工作中，以更高的站位、更广阔的视野和更扎实的理论基础，持续推动学校发展型资助育人工作的深入实施，为学生的全面发展提供更加优质的服务。
自2021年我校实施“发展型资助育人”项目以来，各学院积极申报并踊跃参与资助育人项目，不断探索创新，形成了各具特色的资助育人模式和载体。越来越多的受助学生从中受益，实现了个人成长和进步。未来，学生工作处将继续在构建资助育人体系和提升育人实效方面不懈努力，不断完善资助育人工作的有效载体，为家庭经济困难学生的德智体美劳全面发展提供坚实的保障和支持。