各学院（部）：
为切实发挥我校资助育人实效，形成资助育人的良好机制，巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴。切实帮助困难学生在实践中提升素质，“扶志”和“扶智”并重，加强励志教育、诚信教育和感恩教育，更好地推进我校学生资助工作的开展。现决定开展2022-2023学年发展型资助育人项目结项和2023-2024学年立项工作，现就相关事宜通知如下：
一、结项
综合考虑本次发展型资助育人项目实施时间、范围和效果，现对各院（部）2022-2023学年立项项目采取提交书面总结报告的方式进行结项，结项成果将择优提交参与上级部门优秀资助育人项目评比。结项报告须呈现项目的实施效果，体现项目的创新性、实践性和素质提升方面的成果。报告重点体现以下几个方面：
（一）项目运行的基本情况。项目运行过程中人员的参与情况、项目的特色亮点展示等情况。
（二）项目运行的影响及效果。项目运行一年来的服务广度及深度，项目运行过程中对构建优良学风、深化巩固学生专业学习、提升综合素质及家庭经济困难学生全面发展等方面取得的效果。
（三）项目运行的思考。项目运行过程中的不足、遇到的问题和困难，对项目顺利运行和长效发展的可行性建议，项目成果的可复制性、转化及推广等内容。
二、立项
（一）申报对象
每个院（部）申报1项2023-2024学年发展型资助育人项目。全体辅导员均可申报，参与项目的对象是我校全日制在校学生尤其是家庭经济困难学生。
（二）申报要求
项目需聚焦发展型资助育人主题，立足本院（部）学生资助工作以及专业特色，切实有利于推进学校和学院的资助工作。建议结合思政、心理、专业能力、志愿服务、创新创业、职业规划、就业指导进行发展型资助项目的立项和建设。
发展型资助育人项目开展要注重培养学生的社会责任感、感恩回馈意识和实践动手能力。凝练具有学院特色和品格的资助育人实践品牌，一定程度上形成可复制、可推广的资助育人实践案例。具体标准如下：
1．面向家庭经济困难学生；
2．立足本校学生专业特色；
3．以志愿服务、勤工助学、社会实践、素质提升等活动为主要形式；
4．注重培养学生的诚信意识、感恩意识和实践能力；
5．符合高校大学生在新形势下的资助育人需求。
（三）项目管理
1、立项评选。按照“质量优先、彰显特色”的原则，开展项目遴选工作，组织专家集中评议论证，择优推选校级重点项目和院部一般项目。
2、过程管理。各项目负责人在实施过程应严格按照项目申请书中的目标，取得项目开展所设定的预期成果，整理收集和项目开展相关的活动表格和图片。相关材料作为结项要求，纳入项目验收考核指标。
3.宣传推广。各学院在项目实施过程中，进一步加大宣传力度，注重成果育人作用，将可推广的资助育人实践项目成果进行展示，利用新媒体积极宣传资助育人实践项目的实施成果。
（四）项目进度安排
1.2023年10月27日——2022年11月17日，项目审核、立项。
2.2023年11月20日起，项目实施。
3.2024年5月，项目中期检查。
4.2024年10月，项目验收。
请各院部于10月23日前将《2022-2023学年发展型资助育人项目结项报告》（附件1），11月10日前将《2023-2024学年发展型资助育人项目申报书》（附件2）电子稿发送至邮箱dlx@jssvc.edu.cn,经院部盖章纸质稿交至惠211戴老师处，并准备好5分钟结项汇报ppt，10月23日组织召开项目验收会。
附件1：2022-2023学年苏州市职业大学发展型资助育人项目结项报告.docx 附件2：2023-2024学年苏州市职业大学发展型资助育人项目申报表.docx
学生工作处
2023年10月13日